明和政子 (2012) まねが育むヒトの心. 岩波書店

明和政子 (2006) 心が芽ばえるとき―コミュニケーションの誕生と進化. NTT出版.

明和政子 (2004) なぜ「まね」をするのか. 河出書房新社.

○書籍

明和政子（2020) まねる　進化でわかる人間行動の事典　朝倉書店, 210-216.

明和政子（2020）第４章　ヒトの良心の発達とその生物学的基盤 （編）同志社大学良心学研究センター　

良心から科学を考える　パンデミック時代への視座, 38-48, 岩波書店

Myowa, M. (2019) The Origins of Understanding Self and Other: New Perspectives on Social Cognitive Development in

Humans. Diversity in Harmony – Insights from Psychology: Proceedings of the 31st International Congress of

Psychology for the production process, Wiley Blackwell, pp.124-142.

Hirata, S., & Myowa, M. (2019) Understanding about others’ action in chimpanzees and humans. Diversity in Harmony –

Insights from Psychology: Proceedings of the 31st International Congress of Psychology for the production process.

Wiley Blackwell pp.85-103,

明和政子 (2018）未来の子どもたちにとってロボットは必要か？A New World between People and Machiene

人と機械が生み出す新世界, ５: Desigining Media Ecology, 74-82.

明和政子（2018）エンタテインメントの起源（編著）湯山茂徳　エンタテインメントの科学　朝日出版社, 94-106.

湯山茂徳・佐藤由香里・明和政子（2018）子どもの遊びとエンタテインメント（編著）湯山茂徳　

エンタテインメントの科学　朝日出版社, 107-138.

明和政子・藤田和生（2018）5.4.8　社会的学習　日本基礎心理学会（監修）坂上貴之 ・河原純一郎 ・木村英司 ・

三浦佳世 ・行場次朗 ・石金浩史（責任編集）基礎心理学実験法ハンドブック, 378-379, 朝倉書店.

明和政子（2018）第10章　模倣　発達科学ハンドブック９　日本発達心理学会（編）尾崎康子・森口佑介（責任編集）

社会的認知の発達科学, 126-139, 新曜社.

明和政子（2017）第2章　発達と学習の進化　子安増生・明和政子（編著）高見茂・田中耕司・矢野智司・

稲垣恭子（監修）教職教養講座　第9巻　発達と学習, 29-51, 協同出版

明和政子（2017）第7章　発達支援と教師の仕事　高見茂・田中耕司・矢野智司（編著）高見茂・田中耕司・

矢野智司・稲垣恭子（監修）教職教養講座　第1巻　教職教育論, 127-146, 協同出版.

Myowa, M., & Butler, D. L. (2017) Does Context Matter in Primate Attachment? In: Keller. H. and Bard, K.A. (Eds.)

The Cultural Nature of Attachment: Contextualizing Relationship and Development, Cambridge,

MA: MIT Press, pp.53-67.

Hawkes, K., Chisholm, J.S., Fairbanks, L.A., Johow, J., Kalcher-Sommersguiter, E., Liebal, K., Myowa, M.,

Sommer, V., Thierry, B., & Finlay, B.L. Primate infancies: Causes and consequences of varying care. In:

Keller. H. and Bard, K.A. (Eds.)

The Cultural Nature of Attachment: Contextualizing Relationship and Development, Cambridge,

MA: MIT Press, pp.70-107.

Takeshita, H., Hirata, S., Sakai, T., & Myowa-Yamakoshi, M. (2016) Fetal Behavioral Development and Brain Growth in

Chimpanzees versus Humans: A View from Studies with 4D Ultrasonography. In: Reissland, N, Kisilevsky, B.S.(Eds.)

Fetal Development: Research on brain and behavior, environmental influences, and emerging technologies,

Switzerland: Springer International Publishing, pp.67-83.

明和政子・松田佳尚（2016）「不気味の谷」現象はどこからくるのか―「親近性」と「新奇性」の２つの評価軸の

葛藤―.佐藤知正（監修）人と協働するロボット 革命最前線　第３編　ロボットデザインと利用者心理. pp.295-305,

株式会社エヌ・ティー・エス.

明和政子（2016）比較認知発達科学―人間らしい心ってなんだろう. 日本心理学会（監）内田伸子・板倉昭二（編）

高校生のための心理学講座―こころの不思議を解き明かそう　pp.2-18, 誠信書房.

明和政子（2016）心理学の未来・次世代との対話. 日本心理学会（監）内田伸子・板倉昭二（編）高校生のための

心理学講座―こころの不思議を解き明かそう　pp.94-99, 誠信書房.

明和政子（2016）模倣の進化と発達. 子安増生・郷式徹（編）心の理論―第２世代の研究へ. pp.39-54, 新曜社.

明和政子（2014）真似る・真似られる―模倣の発達的・進化的変遷.　安西祐一郎・今井むつみ・入來篤史・梅田聡・

片山容一・亀田達也・開一夫・山岸俊男（編）「岩波講座　コミュニケーションの認知科学3　

母性と社会性の起源」, 51-82

明和政子（2012） 乳児の認知. 高橋惠子・湯川良三・安藤寿康・秋山弘子（編）. 発達科学入門, 2 胎児期～児童期.

(pp.61-78). 東京大学出版会.

1. ヴォークレール. 明和政子 監訳／鈴木光太郎 訳 (2012) 乳児の発達―運動・知覚・認知. 新曜社

明和政子 (2011) 赤ちゃんと時間 子安増生・白井利明（編）. 発達科学ハンドブック, 3 時間と人間. (pp.68-83). 新曜社.

明和政子 (2011) 人間の心の発達とその進化的基盤. ダウン症療育研究, 4, 15-17.

藤田和生・明和政子・平田聡・板倉昭二 (2011) 15章 討論―ヒトとは何か. 藤田和生(編著). 比較行動学―ヒト観の

再構築.(pp.232-247), 放送大学教育振興会.

明和政子 (2011) 10章 トピック１―社会的学習. 藤田和生(編著). 比較行動学―ヒト観の再構築. (pp.154-172).

放送大学教育振興会

明和政子 (2011) 2章 心の進化と発達, 8章 周産期の心の発達, 9章 乳児期の心の発達. 子安増生(編著). 新訂

発達心理学特論(pp.28-45), (pp.132-147), (pp.148-161). 放送大学教育振興会.

明和政子 (2011) 胎児・乳児期. 京都大学心理学連合(編). 心理学概論, (pp.211-214). ナカニシヤ出版, 京都.

明和政子 (2010) 第6章 ヒトとサルの親子関係. 杉山幸丸(編). 人とサルの違いがわかる本.(pp.101-118), オーム社.

明和政子 (2010) 第2章 霊長類のアロマザリング. 根ケ山光一・柏木惠子（編）. 子育ての進化と文化. (pp.33-52), 有斐閣.

明和政子 (2010) 心の発達と教育の進化的基盤. 松沢哲郎(編). 人間とは何か. (pp.232-236), 岩波書店

明和政子 (2010) 胎児・新生児期の身体マッピング能力. 五十嵐隆・久保田雅也(編). 小児科臨床ピクシス ここまでわかった

小児の発達. (pp.20-23), 中山書店.

Myowa-Yamakoshi, M. (2010) Early social cognition in chimpanzees. In: E. Lonsdorf, S. Ross, T. Matsuzawa (Eds.),

The Mind of the Chimpanzee: Ecological and Experimental Perspectives. pp.23-31, Chicago:

The University of Chicago Press.

明和政子 (2009) 書評シンポジウム「明和政子著 『心が芽ばえるとき―コミュニケーションの誕生と進化』」.

児童心理学の進歩,48, 332-335, 356-360, 金子書房.

明和政子 (2009) 人間らしい遊びとは?―遊びから探る人間の心の発達と進化. 亀井伸孝(編). 遊びの人類学ことはじめ.

昭和堂.

明和政子 (2009) 霊長類の新生児模倣. 開一夫・長谷川寿一(編), ソーシャルブレインズ―自己と他者を理解する脳,

(pp.67-68),東京大学出版会.

Myowa-Yamakoshi, M. & Tomonaga, M. (2009) Evolutionary origins of social communication. In: M. de Haan & M.R.

Gunner (Eds.) Handbook of Developmental Social Neuroscience. pp.207-221. New York: Guilford Press.

明和政子 (2006) 模倣から心の理論へ. 大津由紀夫・波多野誼余夫・今井むつみ（編）. 認知心理学への招待2. 研究社.

Tomonaga, M., Myowa-Yamakoshi, M., Mizuno, Y., Okamoto, S., Yamaguchi, M. K., Kosugi, D., Bard, K. A., Tanaka, M., &

Matsuzawa, T. (2006). Chimpanzee social cognition in early life: Comparative-developmental perspective. In: E. A.

Wasserman & T. R. Zentall (Eds.),Comparative cognition: Experimental explorations of animal intelligence,

pp. 639-650, New York: Oxford University Press.

Tomonaga, M., Myowa-Yamakoshi, M., Okamoto, S., & Bard, K.A. (2006). Development of gaze recognition in

chimpanzees (Pan troglodytes). In: K. Fujita &S. Itakura (Eds.),Diversity of Cognition: Evolution, Development,

Domestication, and Pathology, pp.55-72. Kyoto, Japan: Kyoto University Press.

Myowa-Yamakoshi, M. (2006) Development of facial information processing in nonhuman primates. In: T. Matsuzawa,

M. Tomonaga, M. Tanaka (Eds.), Cognitive Development in Chimpanzees, pp142-154, Tokyo: Springer-Verlag.

Takeshita, H, Myowa-Yamakoshi, M., & Hirata, S. (2006) A New Comparative Perspective on Prenatal Motor Behaviors:

Preliminary Research with Four-Dimensional Ultrasonography. In: T. Matsuzawa, M. Tomonaga, M. Tanaka (Eds.),

Cognitive Development in Chimpanzees, pp.37-47, Tokyo: Springer-Verlag.

Myowa-Yamakoshi, M. (2006) How and when do chimpanzees acquire the ability to imitate? In: T. Matsuzawa,

M. Tomonaga, M. Tanaka (Eds.), Cognitive Development in Chimpanzees, pp.214-232. Tokyo: Springer-Verlag.

明和政子 (2005) チンパンジーを縦断的に研究するということ. 西條剛央（編）. 構造構成的発達研究法の理論と実践.

(pp.146-147), 北大路書房, 京都.

明和政子 訳 (2004) 第13章 「チンパンジーは個々の理論を持つのか?」再考, 第17章 シンボルを使用する類人猿の欺きと

社会的操作, R. バーン. A. ホワイトゥン 編, 藤田和生・山下博志・友永雅己 監訳, マキャベリ的知性と心の理論の進化論,

(pp.176) (pp.257-274),ナカニシヤ出版.

明和政子 (2004) 第1章 模倣, 杉村伸一郎（編）, 実験で学ぶ発達心理学, (pp.32-41), ナカニシヤ出版.

明和政子 (2003) 第3章 新生児期の認知と行動, 第4章 乳児期の知覚と認知, 第6章 乳児期の社会的認知の発達,

第9章 新生児・乳児の比較認知発達研究. 友永雅己・田中正之・松沢哲郎（編） チンパンジーの認知と行動の発達,

(pp.47-70),(pp.71-130), (pp.159-212), (pp.319-380). 京都大学学術出版会, 京都.

○雑誌　

Myowa, M. (2019) The Origins of Understanding Self and Other: New Perspectives on Social Cognitive

Development in Humans. Diversity in Harmony – Insights from Psychology: Proceedings of the 31st

International Congress of Psychology for the production process.

Hirata, S., & Myowa, M.(2019). Understanding about others’ action in chimpanzees and humans. Diversity in

Harmony – Insights from Psychology: Proceedings of the 31st International Congress of Psychology for the

production process.

明和政子（2016）発達初期の他者理解―行為の理解から心的状態の理解へ. 精神医学, vol.58, No.1, 23-28, 医学書院.

明和政子（2016）周産期からの発達支援を目指して　日本新生児成育医学会雑誌 2016 Vol.28, No.3, (429) 85.

明和政子（2016）周産期からの発達支援を目指して（第30回日本助産学会学術集会教育講演）日本助産学会誌 vol.30. No.1,

185-188.

明和政子（2016）産後の憂うつはホルモンが原因だった！（監修）ひよこクラブ7, No.273, 150-153.

明和政子（2016）やりたいと思ったことは迷わず進んで「やってみる」ぶれずに貫く自分をみている人がいる　

KUMON NOW　スペシャルインタビュー   Academic Miletones-学びを究める力 vol.032 認知科学者　明和政子先生　

後編   http://www.kumon.ne.jp/kumonnow/special/032_2/

明和政子（2016）やりたいと思ったことは迷わず進んで「やってみる」ぶれずに貫く自分をみている人がいる　KUMON

NOW　スペシャルインタビュー　Academic Miletones-学びを究める力 vol.032 認知科学者　明和政子先生　

前編　http://www.kumon.ne.jp/kumonnow/special/032_1/

明和政子（2016）ママたちが非常事態!?  mamagirl 夏号 2016（2016年5月28日発行）, 180-183. 株式会社エムオン・

エンタテインメント.

明和政子（2016）ヒトの子育てを再考する. 私幼時報 2016.6, vol.384, pp.1.

明和政子（2016）早産児の発達支援を目指して. 発達, 145, vol.37, pp.95-102, ミネルヴァ書房.

明和政子（2016）発達初期の他者理解―行為の理解から心的状態の理解へ. 精神医学, vol.58, No.1, 23-28, 医学書院.

明和政子（2015）科学の力でヒトの心を解き明かせ！　TOSHIN TIMES 大学学部研究会号 digest! 臨時増刊号. 64-65.

明和政子（2014）発達とミラーニューロン.　BRAIN and NERVE, 2014年6月号, 医学書院. Vol.66, No.6, 673-680.

Myowa-Yamakoshi, M. (2013) The Origins of Understanding Self and Other, In: Adolphs, R., Matsumoto, K. (Eds.).

The Neurobiology of Primate Social Cognition: Comparative, biological, and translational perspectives.

Tokyo: Springer-Verlag Tokyo.

Myowa-Yamakoshi, M., Yamakoshi, G. (2011) Play behaviors involving the use of objects in young chimpanzees at

Bossou. In: T. Matsuzawa, T. Hunle,　Y. Sugiyama(Eds.) The Chimpanzees of Bossou and Nimba: A Cultural

Primatology, Tokyo: Springer-Verlag.

明和政子 (2010) いつから赤ちゃんは仲間を認識するのでしょう?. 赤ちゃん学カフェ, 3, 72-73, ひとなる書房..

明和政子 (2009) 身体マッピング能力の基盤を探る. ベビーサイエンス, 8, 2-13.

明和政子 (2008) 心の発達と教育の進化的基盤. 科学, 78(6), 626-630.

明和政子 (2007) ここの誕生と進化―ヒトらしさの起源を探る, 生物でどこまでわかるか? (生物の科学 遺伝 別冊20),

pp.232-236, NTS出版.

明和政子 (2006) チンパンジーにみる遊びと学びの進化史的基盤. BRAIN MEDICAL, 18(3), 259-264.

明和政子 (2005) 霊長類の比較発達神学―胎内に芽ばえる身体と心. 発達, 102, 104-112.

明和政子 (2005) チンパンジーにみる遊びと学びの進化史的基盤. 中山科学振興財団活動報告書2005. (pp.3-12).

明和政子 (2003) 霊長類における顔の認識の発達. 発達, 94, 103-111.