京都大学大学院教育学研究科 明和政子 研究室

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スタッフ

小山田 遥 (Oyamada, Haruka)

学校現場での教育に関心があります。特に,小学校の先生による児童理解にはどのような個人差があるのかについて明らかにしたいと考えています。そのために,現役の先生方にご協力いただきながら,科学的な手法を用いて調査を進めています。この研究は,適切な児童理解の促進や,先生方の特性を生かした指導方法の開発に貢献できる可能性があります。児童・先生双方にとって役立つ研究を目指し,研究活動に取り組んでいきたいです。

 

研究テーマ
児童理解,児童認知,小学校,教員,個人差

 

卒業論文
小学校教諭による児童認知の個人差要因についての検討—心理的特性に着目して

  • 京都大学
  • 京都大学教育学部

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